常識

目標：

培養學生的愛心及耐心，以及提升對別人關懷的態度。 在學習過程中，學生能運用不同形式的自學技巧學習。 透過課堂學習活動，學生的創意及明辨思維能力有所提升。

課程特色 課程內容 推動正向教育 活出豐盛人生 小四及小五進行服務學習活動，分別是「關愛小一生」和「長幼同樂在英二」，建立學生對幼小及長者的關懷，從而培養正面情緒及成就感 在學習過程中，學生能運用不同形式的自學技巧學習 透過課堂學習活動，學生的創意及明辨思維能力有所提升 深化自主學習 提升學習效能 學生運用不同形式的自學技巧學習，如閱讀、電子學習、常識日誌、小一至小三實作評量、科學探究活動、主題報告內的搜集資料、實地考察、訪問/調查等，於課堂分享學習成果或作延伸學習活動 活用思維技巧 拓展高階思維 設計有關創意及明辨思考能力的學習活動 設計校本科學及科技冊，推動 STEM 教育並於四至六年級加入編程學習，透過手腦並用的科學探究活動發展科學過程技能、明辨思考及探究精神

活動剪影