中文

目標:
  1. 培養學生讀、寫、聽、說的能力,使能運用語文來表達思想;
  2. 提升學生的思維技巧,拓展高階思維;
  3. 培養學生正向的價值觀;
  4. 深化自主學習,提升學生的學習效能;
  5. 加深學生對中國文化的認識。
課程特色 課程內容
加強價值觀教育,
促進學生全人發展
  1. 把相關的品德教育融入課程。
推動正向教育,
活出豐盛人生
  1. 配合學校跨學科課題,進行跨學科學習活動。
深化自主學習,
推行資優教育
  1. 課前讓學生進行多元化的課前預習;
  2. 課堂學習加強閱讀策略的教學,並引導學生摘錄筆記;
  3. 課後設置課後延伸的課業或活動;
  4. 設計相關的學習活動,如閱讀獎勵計劃、口頭閱讀報告等,讓學生善用圖書館、課室及網上圖書,以建立良好的閱讀習慣及分享的文化;
  5. 配合教學內容,閱讀優秀文學作品,提升閱讀的深度;
  6. 設計電子學習單元,並加入自學的元素;
  7. 課堂提問高階問題,引導學生設計有關創意及明辨思考能力的學習課業和活動。
小一銜接課程
  1. 設計小一適應課程,編製筆順及字形結構教材,加強認字和寫字策略。
升中銜接課程
  1. 配合課程內容,加強古詩文教學。

活動剪影

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